浅谈高水平教师应具备的专业品质

• 作者: 翁昌来
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 专业品质 高水平
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文从善、乐、会、能四种状态论述高水平教师教学、学习、研究及撰文等四方面的专业品质,旨在优化教师教育,为落实高水平教师基地建设提供经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁昌来		7	0	0.0	0.0