浅谈高中地理课堂教学的有效策略

• 作者: 谭娜
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理 课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0153-0153
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程教学改革的不断推进和发展,追求高质高效的课堂教学成为每位中小学教师所追求的目标。同时也给教学组织者的广大教师提出了更高的要求,我们必须摒弃陈旧的教学观念,不断学习新的、更加符合新课改和学生教学实际的教育教学理论,立足于学生主体,激发学生的学习兴趣,从而使学生获得知识,提高能力,进而提高课堂教学效率。那么如何在新课改的背景下上好高中地理课,实现教学的有效性呢?下面结合自己近年来的教学经验,谈一点看法。

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1	谭娜		2	0	0.0	0.0