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巧设教学情境创设灵动的历史课堂
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摘要：
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历史课堂创设历史情境的策略探究
初中历史
课堂情境
探究分析
创设有效教学情境，打造魅力历史课堂
高中历史
教学情境
问题式
体验式
直观式
历史课堂中的情境教学
历史课堂
情境教学
人文素养
高效历史课堂中情境创设方法的尝试
历史课堂
情境创设
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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