高中英语写作教学对策研究

• 作者: 唐之宜
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 写作教学 对策研究
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【教学反思】
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.184

摘要

英语写作在高考英语中占有很大的比例,写作的综合性相对较强,所以难度相对较大.随着新课改的推进,我们在英语写作教学上出现了一些问题,这些问题阻碍了学生写作能力的提升.基于此,笔者对这些影响英语写作教学的问题加以分析,并且针对这些问题,提出了相应对策,以期对提升高中英语写作教学有所助益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐之宜		3	0	0.0	0.0