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摘要:
多媒体辅助教学既能够节省教学时间,又能够调动学生学习主动性.在初中英语教学中应用多媒体,可以激发初中学生对英语的学习兴趣,促进学生尽快对英语知识进行内化,使英语教学达到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 新课标下初中英语运用多媒体教学的策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 初中英语教学 多媒体 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1487字 语种 中文
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1 杨也 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
多媒体
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导