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摘要:
随着我国新媒体信息传播技术的快速发展,高校舞蹈教育要根据教学大纲、 社会人才需求等,将舞蹈专业理论、 舞蹈技巧进行有效融合,并运用多种新媒体传播手段,开展舞蹈教学情境、 教学内容编排、 教学方式组织的改革创新,才能充分调动学生的舞蹈学习积极性,提高舞蹈教育课程的教学效果.文章主要探讨新媒体时代背景下高校舞蹈教育现状及存在的问题,并提出舞蹈教学内容、 教学环节的改革创新策略.
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文献信息
篇名 新媒体时代高校舞蹈教育改革与创新
来源期刊 大观 学科
关键词 新媒体时代 舞蹈教育 舞蹈课程
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 音乐与舞蹈
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 3394字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾岚 28 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
舞蹈教育
舞蹈课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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