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摘要:
目的 了解手术室实习护生对手术配合的真实体验和认识.方法 采用目的抽样法,选取在手术室实习的16名护生作为研究对象,采用半结构式深入访谈法收集资料,应用Colaizzi的7步现象学分析法进行资料分析,探究护生对手术配合过程的真实体验和认识.结果 通过整理、分析和提炼,手术室护生对手术配合的真实体验有4个主题:手术室教学内容与具体操作步骤不符;识别现场教学内容难度大;手术室环境的压力;学习主动性和参与度较少.结论 手术室教学应从优化教学设计、改良术中教学方法、提高护生应对压力的能力和加强护生参与度等方面提高护生手术配合能力.
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文献信息
篇名 手术室实习护生对手术配合的真实体验的质性研究
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 手术室 手术配合 教学 实习护生 质性研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 662-664,封3
页数 4页 分类号 R47
字数 5290字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2019.05.34
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁菁 上海中医药大学附属曙光医院手术室 12 20 3.0 4.0
2 沈莺 上海中医药大学附属曙光医院手术室 16 26 3.0 4.0
3 张盈盈 上海中医药大学附属曙光医院手术室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
手术室
手术配合
教学
实习护生
质性研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
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