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摘要:
伴随科技的进步,信息技术应时而生,并且被普遍地运用在了各个行业之中,教育行业也是如此。在小学音乐教育实践中, 加以运用多媒体技术,可以显著提升小学音乐课堂的活跃度,使音乐课程活动变得更加新颖、拥有趣味,如此便可以让学生在轻松 的环境中,学懂更多的音乐课程内容,进而渐渐地帮助学生形成音乐素养,可见多媒体的关键性。鉴于此,本文主要以小学音乐教 育为研究对象,围绕小学音乐课堂中运用多媒体技术的益处和价值,对如何有效运用多媒体的有效路径做出了总结,以供参考。
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谈多媒体在小学音乐教学中的运用
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音乐教学
多媒体技术
探究小学音乐教学中多媒体技术的有效运用
小学音乐
多媒体技术
有效运用
多媒体在音乐教学中的运用
多媒体
音乐教学
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文献信息
篇名 多媒体在小学音乐教学中的运用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学音乐教育 多媒体技术 运用 有效路径
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教育
多媒体技术
运用
有效路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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