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摘要:
语文,作为一种建立在语言表达和文化运用基础上的学科,其本质应该是交际性和实践性,引领学生在主动深入研讨和主动探知的过程中获得深层次感知.跳出人云亦云和鹦鹉学舌的被动化应付学习模式,多给学生相应的指点,让他们从理解感知中获得深度感知.追根溯源,从语文的精神入手,突出人文性和实践性,定会给学生更多启发和引导,满足其多元化发展需要.
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文献信息
篇名 语文"精神气"之探
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 引领学生 交际性 鹦鹉学舌 学习模式 语文 理解感知 人文性 实践性
年,卷(期) ywtdb_2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪建红 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
引领学生
交际性
鹦鹉学舌
学习模式
语文
理解感知
人文性
实践性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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