三大学习理论对英语教学设计影响的文献综述

• 作者: 靳雅莉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 行为主义 认知主义 建构主义 英语教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 字数: 3913字
• 语种: 中文

摘要

阐述教学设计的内涵.分析行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论的理论基础.在三种学习理论的指导下,分析教学设计的教学目标和教学方法,认为教学焦点应随着理论的不同而发生变化.强调学习者由被动学习向主动学习转变,并重视教学者与学习者的相互作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳雅莉		1	0	0.0	0.0