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摘要:
随着仪器分析教学中各类问题的显现以及虚拟实验技术在各领域中的良好表现,教育者逐渐意识到虚拟实验室在化学教学中的作用和价值,它以新颖的教学模式吸引着学生的学习兴趣,不仅能够在实验教学过程中起到有效的辅助作用,还能在一定程度上弥补仪器分析教学的问题与不足,让学生真正成为学习的主体,获得足够的实验实践锻炼,增强科研创新的能力.
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文献信息
篇名 虚拟实验室在仪器分析教学中的应用探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 虚拟实验室 仪器分析 实验
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 绿色装备
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G482
字数 3423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.03.042
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1 胡林燕 2 0 0.0 0.0
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
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82-975
1987
chi
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