健康教育对原发性骨质疏松症患者生活质量影响的Meta分析

• 作者: 周文琴 王子春
• 来源期刊: 中国伤残医学
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 原发性骨质疏松症 生活质量 Meta分析
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 伤残论著
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: R681
• 字数: 3553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13214/j.cnki.cjotadm.2019.16.009

摘要

目的:评价健康教育对原发性骨质疏松症患者生活质量的影响.方法:计算机检索中英文数据库,最大限度的收集建库以来对原发性骨质疏松患者健康教育干预的随机对照试验,采用Cochrane系统评价手册进行文献质量评价,Revman 5.3软件进行Meta分析.结果:最终纳入9篇随机对照试验文献,累计1539例样本量.结果显示,健康教育对干预组SF-36评分的总分[MD=13.26,95％CI(7.15,19.38),P<0.001]以及各维度的躯体功能[MD=7.85,95％CI(3.59,12.12),P<0.001]、躯体角色功能[MD=6.76,95％CI(2.71,10.81),P=0.001]、躯体疼痛[MD=6.86,95％CI(0.70,13.02),P=0.03]、总体健康[MD=8.59,95％CI(2.45,14.72),P=0.006]、生命活力[MD=8.30,95％CI(1.50,15.09),P=0.02]、情绪角色功能[MD=3.49,95％CI(1.65,5.33),P<0.001]、心理健康[MD=8.02,95％CI(5.15,10.89),P<0.001]有明显的改善作用,对社会功能[MD=10.99,95％CI(-5.38,27.37),P=0.19]这一维度得分无明显改善作用;健康教育对干预组WHOQOL-BREF评分中生理[MD=4.86,95％CI(0.71,9.02),P=0.02]、心理[MD=3.70,95％CI(3.39,4.01),P<0.001]以及社会[MD=5.80,95％CI(5.32,6.28),P<0.001]3个维度得分具有明显改善作用,对环境[MD=2.05,95％CI(-4.76,8.85),P=0.56]这一维度得分差异无统计学意义;干预后2组在OQOLS的疾病、生理、心理、社会以及满意度5个维度的评分差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育在一定程度上可以改善原发性骨质疏松症患者的生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文琴		57	350	11.0	17.0
2	王子春		2	3	1.0	1.0