作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
徐悲鸿采用严谨的写实主义手法将素描当成基础并融入到中国特有的笔墨之中,并对素描教学和中国画教学提出了一套严格的系统化的适用的训练方法,在素描与笔墨的转换中方法灵活,对人物画创作的深入表现有积极的促进作用。
推荐文章
探析初中历史教学如何构建爱国主义思想体系
初中历史
爱国主义
思想体系
从《论语》看孔子的德育思想体系
孔子
《论语》
道德教育
德育思想体系
论陈独秀教育思想体系
陈独秀
教育思想
体系
徐悲鸿的绘画思想与教育理念研究
徐悲鸿
绘画
中国画
美术教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 徐悲鸿教学思想体系中素描与笔墨关系的再解读
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 文学
关键词 素描 改良 笔墨 造型 徐悲鸿
年,卷(期) mysdmsxkz_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 J21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜雪之 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素描
改良
笔墨
造型
徐悲鸿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
论文1v1指导