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体验式培训模式,让学习者与知识零距离——基于Virtual Reality技术的创新型教学研究
体验式培训模式,让学习者与知识零距离——基于Virtual Reality技术的创新型教学研究
作者:
张菡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Virtual Reality虚拟现实技术
体验式培训模式
摘要:
企业员工培训业务的发展经历了从传统课堂培训模式到互联网培训模式的改造,工作重心从关注培训内容的知识性和实用性转变为关注培训内容的趣味性和互动性,注重学习者本身在培训过程中的体验和参与程度,本文拟从Virtual Reality虚拟现实技术在企业培训中的运用入手,对比传统课堂培训模式、互联网培训模式和体验式培训模式三者优势与不足,探讨体验式培训模式的创新性对企业员工培训效果的提升所起到的作用.
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文献信息
篇名
体验式培训模式,让学习者与知识零距离——基于Virtual Reality技术的创新型教学研究
来源期刊
大科技
学科
教育
关键词
Virtual Reality虚拟现实技术
体验式培训模式
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
科技与教育
研究方向
页码范围
29-31
页数
3页
分类号
G623.5
字数
6226字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
张菡
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节点文献
Virtual Reality虚拟现实技术
体验式培训模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大科技
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
62867
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225
总被引数(次)
12298
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