基于分组教学的初中英语课堂教学模式探讨

• 作者: 贺霞辉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 分组教学 初中英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

目前,在很多的国家和地区都开始普遍将英语分组教学的方式应用于教学活动中,这主要是因为这种教学方式可以为学生营造轻松、愉悦的学习氛围,使得课堂教学变得生动活泼,此外,这种教学模式可以有效的提升学生的学习成绩.本文主要对分组教学在初中英语课堂教学中的应用进行了分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺霞辉		1	0	0.0	0.0