小学语文生动性教学的研究与探讨

• 作者: 孙礼霞
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 生动性教学 兴趣 参与 发展
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门综合性较强的学科,优秀的语文课堂能够充分调动学生的学习积极性,使他们在参与学习中不仅获取到基本的语文知识,而且实现情感与智力等多方面的进步.对此,小学语文教师需要转变传统的教学方法与教学理念,通过采取生动性教学增进师生情感,为学生营造良好的学习环境,进而使他们在主动参与中实现综合素质的全面发展.探究生动性教学的内涵、必要性及其策略,希望对小学语文教师的教学工作有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙礼霞		1	0	0.0	0.0