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摘要:
通过构建类似于体育与健康教学的教学方法,实现体育与健康体验教学,加强学生对运动要领的掌握以及运动形成的规则的了解,强化学习体育与健康的知识和技能,借此来达到提高体育与健康教学效率的目的。在构建体验式教学之前,要结合教学目标创造教学相应情境,利用学生的不同特点,引导学生掌握体育的规律,推进学生的自身身体素质和健康的发展。
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体育与健康课
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文献信息
篇名 中职体育与健康体验式教学实践与思考
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 体育与健康 体验式教学 情境教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00026-00026
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康
体验式教学
情境教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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