论语文课堂上教学情境的有效创设

• 作者: 季群丽
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学情境 语文课堂 有效创设 内驱力 情境教学法 个人兴趣 初中语文教师 主动学习
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（29）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

在初中语文课堂上,学生的学习兴趣和情感容易受到个人兴趣和情感的左右,加上很多学习活动需要学生积极投入个人的体验和情感,所以教师如何创设课堂教学情境就显得格外重要。对此,初中语文教师要重视情境教学法在语文教学中的运用,通过课堂教学情境的有效创设,来激发学生在课堂上产生更多的学习兴趣和情感,这样学生在学习活动中才会有主动学习的内驱力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季群丽	江苏省南通如皋市开发区实验初中	1	0	0.0	0.0