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摘要:
一、教学实录(一)激趣引入(播放PPT)师:这是两年多前我朋友发给我的一张照片,今天和同学们分享,照片上这些人在干什么?生齐答:看日食。师:你们看到过日食吗?生齐答:看到过。师:大家都看到过日食,你们是什么时候,在哪里看到的?生:好像是两年前在我家的阳台上看到的。
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教育体系
整合策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 凸显科学学科特点落实教学“四关注”——《日食和月食》教学实录与评析
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 《日食和月食》 教学实录 科学学科 PPT 照片 激趣 同学
年,卷(期) xxsdb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 官雪梅 12 1 1.0 1.0
2 欧阳春玲 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《日食和月食》
教学实录
科学学科
PPT
照片
激趣
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
出版文献量(篇)
9503
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4
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