作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
好课不仅仅是指高效的课堂教学,更是促进学生综合学习能力、素养发展的重要引导策略和途径.初中语文作为初中教育体系的重要构成部分,其课堂教学成果的好坏将直接影响到初中整体教学质量.本文在结合笔者实际教学经验的基础上,针对"初中语文好课标准"展开了研究.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一堂初中语文好课标准之我见
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 初中语文 初中教育 综合学习能力 课堂教学 实际教学经验 整体教学质量 素养发展 好课标准
年,卷(期) ywtdb_2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴祎 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
初中教育
综合学习能力
课堂教学
实际教学经验
整体教学质量
素养发展
好课标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导