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摘要:
本文阐述了如何在语文课堂上在引领学生积极发言,踊跃参与到语文课堂学习中去的一些方法和措施.
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主动权
自主探究
多元化评价
"自主互动"让语文课堂成为学生的乐园
自主互动
小学语文
乐园
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让孩子成为语文课堂的主人
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 参与 语文课堂 孩子
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2222字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
参与
语文课堂
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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