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摘要:
单词记忆对小学阶段的学生来说是比较困难的,尤其是我们长期生活在汉语的语言环境中.因此教学学生使用自然拼读法可以促进学生自我学习,掌握自然拼读的规律累积更多的词汇量.尤其对农村小说来说,学会自然拼读法提高英语成绩,还能拉进和城市学生之间的距离.
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浅谈培养小学英语自然拼读能力教学策略
小学英语
自然拼读法
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论小学英语教学中自然拼读法的实施
小学英语
自然拼读法
实施
小学英语自然拼读教学策略
小学
英语教学
自然拼读
小学英语教学中自然拼读法的应用
小学
英语
自然拼读法
教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 农村小学英语自然拼读法教学策略的研究
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 农村小学 英语 自然拼读
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 G623.31|H319.3
字数 2177字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.06.151
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
英语
自然拼读
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
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