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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
思维是数学的"体操",发展数学核心素养离不开思维的训练.小学生的思维水平还比较低,因此教师在教学中,要重视学生数学思维的发展,通过创设问题情境、精心设计问题、制造认知冲突、强化反思等方法激活学生的思维,提升思维品质.
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文献信息
篇名 思维是发展数学核心素养的落脚点
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学生 数学思维 核心素养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学思维
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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