在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践——以Unit 13 We're trying to save the earth!Section B Reading(2a-2b)为例

• 作者: 沈艳
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 阅读教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 91-96,111
• 页数: 7页
• 字数: 5263字
• 语种: 中文

摘要

从三个方面分析初中英语阅读教学现状.以人教版(G o for it!)《英语》九年级Unit 13 W e're trying to save the earth!Section B Reading(2a-2b)为例,探究如何在初中英语阅读教学的读前环节激活学生的思维灵感,读中环节拓展学生的思维深度,读后环节提升学生的思维品质.提出在初中英语阅读教学中培养学生思维品质需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈艳	浙江省台州市路桥教育局教研室	3	1	1.0	1.0