五育并举，全面发展——论小学语文教学中的五育并举

• 作者: 段文鑫
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 语文 教学 五育并举
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.10.054

摘要

在新时代的语文教育教学中，“五育”教育的渗透已经成为其中重要的组成部分。小学语文教学的关键目标之一，对学生形成正确的人生观、价值观和世界观有着重要意义和作用。