高中物理与信息技术实现整合的策略初探

• 作者: 邱海花
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 物理 信息技术 实现整合 策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0141-0141
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中的物理教学中,合理的运用信息技术能够为物理教学提供服务,提高学生的学习兴趣,让本来枯燥的物理知识变得形象化、清晰化,优化了教学过程,改变了传统的教学模式,让学生以一种参与式的学习活动呈现在课堂学习中,使本来压抑的课堂气氛活跃、积极,同时加大了课堂的容量。信息技术与物理学科有机整合,既可以在教学之中,又可以发生在教学之前,还能够是在教学之后。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱海花		1	0	0.0	0.0