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摘要:
随着教学方式的不断创新,教师需要不断的改变教学观念。初中体育中的排球运动是一项非常适合于发展学生身心健 康的运动项目,其不仅可以提高学生身体的柔韧性和弹跳能力,还能提高学生的团队合作精神,从而帮助他们构建一 个友好的同学关系。根据当前初中体育排球教学的发展现状来看,很多学生无法对排球产生浓厚的学习兴趣,在练习 过程中也无法控制好接球的力度,且传球和垫球技术也十分薄弱。因此,在教学中,教师应该不断的对教学内容进行 创新,让学生提高对体育课堂的兴趣。所以,下面是本人对初中体育排球教学中的“分层”进行分析研究,供相关教 育人员进行参考。
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文献信息
篇名 初中体育排球教学中的“分层”措施
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 初中体育 排球教学 分层教育 分析研究
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0068
页数 1页 分类号 G8
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
排球教学
分层教育
分析研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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