让课堂陪伴孩子成长

• 作者: 赵霞玲
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 课堂 引领 成长 习惯
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 3045字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教育在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色,语文课堂教会孩子读书识字、养成习惯.本文以小学一年级的"习惯"主题为切入点,结合小学语文的若干教学案例,简要分析了如何培养孩子学会整理、分秒必争、责任意识的三大重要习惯,阐述了孩子在读书识字基础上学会生活、处事和思考的过程,印证了课堂的陪伴帮助孩子成长的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵霞玲		2	0	0.0	0.0