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原文服务方: 天工       
摘要:
数控铣床操作实训课程具有较强的实践性、系统性,学生学习起来具有一定的难度.这就需要教师转变理念,重视对学生学习兴趣的培养和维护,从而使其教与学更高效、更科学.现对数控铣床操作实训课程进行了重点探究,希望为中职数控铣床操作实训课程课堂教学改革提供一些新思路.
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中职学生
数控专业
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培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职数控铣床操作实训课程课堂教学改革的探索
来源期刊 天工 学科
关键词 数控铣床 操作实训 教学改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课题·探索
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.06.044
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研究主题发展历程
节点文献
数控铣床
操作实训
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
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总被引数(次)
316
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