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摘要:
鉴赏是开展诗词教学的主要活动之一,是提高学生基本诗词欣赏能力的有效方法之一.而且,诗词鉴赏主要考察的是学生的综合知识应用能力,是学生终身发展中不可缺少的一部分.为了教会学生如何对诗词进行鉴赏,本文主要从作者、情感、语言文字的应用三个方面入手对如何提高学生的诗词鉴赏能力,提高诗词的教学质量进行论述,以期能够逐步提升学生的文学修养,陶冶学生的情操.
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文献信息
篇名 注重鉴赏,提升诗词教学质量
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 诗词教学 知识应用能力 诗词鉴赏 诗词欣赏 教学质量 语言文字 学生终身发展 文学修养
年,卷(期) ywtdb_2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建华 山东省泰安市岱岳区山口镇成人教育中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗词教学
知识应用能力
诗词鉴赏
诗词欣赏
教学质量
语言文字
学生终身发展
文学修养
研究起点
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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