作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高校新生入学教育工作的实践路径研究
高校入学教育
实践路径
活动形式
媒体平台
小学新生入学教育探究
小学新生
入学教育
行为习惯
医学高专药学专业新生入学教育探索与实践
医学高专
药学专业
入学教育
探索
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新生入学教育行与思——校本教材《小笋娃入学啦!》实践与研究
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 新生入学教育 校本教材 《小笋娃入学啦!》 实践与研究
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新生入学教育
校本教材
《小笋娃入学啦!》
实践与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导