母乳喂养知信行干预对初产妇母乳喂养技能掌握的影响

• 作者: 李桂英
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 母乳喂养 知信行干预 初产妇 技能 掌握
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 研究分析
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: R473
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.01.045

摘要

目的 探讨母乳喂养知信行干预对初产妇母乳喂养技能掌握的影响.方法 选取我科室2017年11月—2018年2月收治的120例初产妇作为研究对象.采用随机数字表法,将其分为观察组(60例)和对照组(60例).对照组采用常规健康教育进行母乳喂养指导,观察组采用知信行干预,比较两组产妇的母乳喂养技能的掌握情况、母乳喂养信心、母乳喂养情况等.结果 观察组的母乳喂养技能的掌握率高于对照组,技巧、个人内在思考、自我效能总分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P ＜0.05).观察组产后4周、8周的母乳喂养率高于对照组,母乳喂养持续时间长于对照组,乳房胀痛及皲裂的发生率低于对照组,差异句有统计学意义(P ＜0.05).结论 知信行干预能够促进初产妇母乳喂养的技能掌握,提高母乳喂养信心和母乳喂养率,延长母乳喂养的时间.