关于加强初中生文言文阅读能力的探索

• 作者: 任佳
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 教师观念 文言文阅读能力 入学考试 教学方法 新课程改革 初中生学习 传统文化底蕴 语言技能
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（29）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在开发新课程改革的背景下,人们对教育更感兴趣.过去,中国的教育旨在提高学生在高中入学考试中的表现;现在,还注重提高学生阅读中国经典的能力、提高学生的语言技能以及提高他们的传统文化底蕴.但以目前的情况来看,中国式学习在很多方面都存在许多问题,一方面,受注重考试教育的影响,教师观念与教学要求相矛盾,另一方面,有些教师采用单一的教学方法,对课程的评估是片面的.本文以初中生学习文言文为例提出了一些方法,希望可以提高文言文阅读能力.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任佳		8	1	1.0	1.0