班本化阅读建设探析

• 作者: 佴文武
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 班本阅读 班级管理 创设策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 78-78,80
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

班本课程建设基于现有教材,突显班级特色,能更好地满足学生个性化发展需要.在阅读课程的班本化建设中,一是要关注学生需求,优化班本阅读课程资源;二是要关注学生发展,创新班本阅读形式;三是要借鉴前人经验,提升班本阅读课程品味;四是要融入人文关怀,开展班本阅读课程评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佴文武		2	2	1.0	1.0