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摘要:
三全育人是符合国家人才培养需求的一种系统育人理念,而课程思政则是实现三全育人最有效的途径.通过课程思政的实施,挖掘专业课程所蕴含的思政元素,通过课堂教学这个主渠道承担起育人职责.
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文献信息
篇名 仓储管理课程思政教学设计探索与实践
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 仓储管理 课程思政
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G642
字数 1843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.08.062
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研究主题发展历程
节点文献
仓储管理
课程思政
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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