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摘要:
信息技术在教育领域中的应用为教学提供了极大地便利性,而教师也变成了课堂教学中的组织者和引导者。本文基于初中化学 合作学习的开展,对如何合理利用信息技术推动课堂教学效率的提升做简要分析。
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文献信息
篇名 信息技术环境下的初中化学合作学习探究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中化学 课堂教学 信息技术 合作学习
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0051-0051
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 方锐 云南省文山壮族苗族自治州富宁县那能乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
课堂教学
信息技术
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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