浅析多元化教学在初中语文教学中的运用策略

• 作者: 赖红英
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 多元化教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

初中语文在整个初中学科学习体系中都有着举足轻重的重要地位,培养学生的语文学科素养促进其学习发展是整个语文教学的主要任务.而目前的实际教学效果和学生学习的反馈来看,初中语文的教学还存在诸多不足.从教师的教法和学生的学法两方面都还有改善进步的空间,本文针对如何将多元化教学运用在初中语文教学中做出探讨分析.

作者信息

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1	赖红英		2	0	0.0	0.0