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摘要:
家访对于幼儿园新班主任来说是入职以来的一次'大事件'。它是教师和家长相互了解教育观念的一个重要途径。通过家访可以使新班主任深入了解新生个人的具体信息,了解新生的家庭教育状况及家长的教育观念。对新生进行家访不仅能帮助新生尽快适应幼儿园的集体生活,而且能为新班主任开展家长工作奠定良好的基础。如何加强新班主任与家长的有效沟通,使得家长和社会更加理解和支持幼儿园的工作,一直是我园近年来积极探索的一个发展方向。
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文献信息
篇名 弹好幼儿园新班主任家访工作的“变奏曲”
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 工作 观念 教育 新生 班主任 家长
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G616
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教育
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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