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摘要:
上海高校依托各自办学特色,陆续开设一批“中国系列”品牌课程,使思政教育不再单纯是“思想政治”,还融入了科学精神、人文情怀、现实关怀和国际视野。探索“中国系列”课程在“课程思政”建设中的德育价值和实践经验,具有重要的理论价值和现实意义。
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关键词云
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文献信息
篇名 “中国系列”课程在“课程思政”教学改革中的德育价值与实践经验
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 “中国系列”课程 课程思政 德育价值
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭根 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“中国系列”课程
课程思政
德育价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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0
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