探寻自然拼读与译林牛津版小学英语教材的桥接之路

• 作者: 王庆粉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 自然拼读 英语教材 拼读能力 主观能动性
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 字数: 3897字
• 语种: 中文

摘要

译林牛津版小学英语教材中每个单元的设计均以话题为主线,对英语基础语言知识规律的直接传递相对较少.在此基础上提出将自然拼读与英语教材有机融合,即教师在组织教学的过程中将单词拼读规律作为主线,在单词音、形之间搭建起桥梁,提升学生的单词拼读能力及句子阅读能力,进而提升学生的英语学习能力和英语学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆粉		2	7	2.0	2.0