论音乐课对农村小学的重要性

• 作者: 钟凯霞
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 音乐课 农村小学 留守儿童
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0049-0049
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

早在我国周朝时期就已经形成了贵族教育体系,其中包含了“礼”、 “乐” 、“射”、“御” 、“书”、“数”六项技艺,音乐作为仅次 于礼仪的一项课程,有着千百年的传承,随着我国经济社会的飞速发展,在农村,越来越多的青壮年劳动力选择到城市务工,将子女留在 家中,久而久之留守儿童群体越来越壮大,留守儿童的教育俨然成为了难以忽视的社会问题。学校的教育是农村小学生获取知识接受管束 的主要方式,在此过程中,音乐教学占据非常重要的位置。

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1	钟凯霞		1	0	0.0	0.0