基于思维品质培养的初中英语家庭作业多模态形式研究

• 作者: 崔燕
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质培养 初中英语 家庭作业多模态形势研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.06.146

摘要

在语言的学习过程中,离不开提升思维品质.语言学习与思维品质之间是相互作用的,其中一方提升也能促进另外一方进步.现在的初中英语教学中,特别是在教师布置作业方面有着许多问题,比如类型单一、作业以重复性为主、无法有效针对学生、在分层训练方面比较欠缺.以上这些作业的布置没有重视学生关于思维品质的培养.在家庭作业设计方面科学合理化能够对学生的观察、分析思维等能力进行系统性练习,使学生思维能力有效提升,带动其他综合素质提升.

作者信息

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1	崔燕		2	0	0.0	0.0