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摘要:
目的 探索慕课(MOOC)背景下急救知识普及类课程的实施效果,了解大学生对相关急救知识与技能的掌握情况.方法 以2017年选修《现场生命急救知识与技能》MOOC的大学生为研究对象,进行问卷调查,收集3 171份大学生网络问卷,调查分析急救知识普及类课程的实施情况.结果 《现场生命急救知识与技能》MOOC学习人群来源广泛,98.52%(3 124/3 171)的大学生愿意将该课程推荐给周围人学习;超过61%的大学生通过MOOC学习掌握了心肺复苏等急救技能.结论 《现场生命急救知识与技能》MOOC实施效果良好,MOOC的开展形式有利于提高大学生对基础急救知识与技能的掌握.
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文献信息
篇名 急救知识普及类慕课课程实施效果研究
来源期刊 重庆医学 学科 医学
关键词 慕课 现场生命急救知识与技能 知识普及 效果
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 2095-2098
页数 4页 分类号 R472.2
字数 3787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2019.12.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 南昌大学护理学院 44 187 7.0 11.0
2 唐丹凤 南昌大学医学实验教学中心 11 48 4.0 6.0
3 郑莉萍 南昌大学护理学院 39 165 8.0 11.0
7 吴思婷 南昌大学护理学院 3 2 1.0 1.0
8 丁明杰 吕梁学院历史系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
现场生命急救知识与技能
知识普及
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
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