审美角度下的高中语文诗歌教学初探

• 作者: 苏丽玲
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 审美角度 高中语文 诗歌教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 60,62
• 页数: 2页
• 字数: 3896字
• 语种: 中文

摘要

诗歌具有韵律美、意境美、语言美等特点.通过引导学生感受诗歌美能有效提升学生的审美素养.但实现这一目标的前提是教师要采取合理的教学方法,突出诗歌的美学价值,并让学生吸纳、掌握诗歌的美.文章就此展开了讨论,先是简述了高中语文诗歌教学的现状,然后从四个方面详细阐述了如何开展诗歌教学,提升的审美能力、创造美的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丽玲		2	0	0.0	0.0