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摘要:
在新一轮课程改革的推动下,课程资源的开发与利用是亟需面对的新课题.本文以舟山地区朱家尖小学为例,对朱家尖小学的学生行为意向、海洋文化课程开发利用现状进行深入剖析,在此基础上提出相应的建议,使海洋文化得以更好的传承.本研究结合理论与实践探讨传统海洋文化课程开发,期望对舟山地区课程改革建设、传承舟山特色海洋文化有所帮助.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统海洋文化课程开发之需求调查
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 课程资源 传统海洋文化 开发利用 需求
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号 G423
字数 4077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁林华 浙江海洋大学人文学院 13 9 2.0 2.0
2 陈瑜潇 浙江海洋大学人文学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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课程资源
传统海洋文化
开发利用
需求
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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