钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
艺术期刊
\
天工期刊
\
提高中职学校计算机基础课程教学水平的对策
提高中职学校计算机基础课程教学水平的对策
作者:
何友其
原文服务方:
天工
计算机基础
教学创新
问题解决
中职学校
全面发展
摘要:
随着时代的不断发展,中职计算机课程教学逐渐被人们所重视.但是在当前中职学校计算机基础教学中仍然存在一系列问题,需要中职计算机基础课程教师对课程体系进行完善,以丰富的教学内容与途径积极开展计算机实践活动.对当前中职学校计算机基础课程教学现状进行分析,从课程内容、课程体系、教学环境、教学方式等方面入手,探讨如何有效提高中职学校计算机基础课程教学水平.
免费获取
收藏
引用
分享
推荐文章
提高中职学校计算机基础课教学效率的路径分析
微课
“计算机应用基础”
教学策略
教学效率
中专学校计算机应用基础课程教学的研究
中专
计算机
应用基础课程
中职计算机基础课程教学中项目教学的应用研究
中职院校
计算机基础课程
项目教学
实验室
浅谈如何做好中职院校计算机应用基础课程教学
中职计算机
应用基础
多媒体
内容分析
文献信息
版权信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
提高中职学校计算机基础课程教学水平的对策
来源期刊
天工
学科
关键词
计算机基础
教学创新
问题解决
中职学校
全面发展
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
教学·教法
研究方向
页码范围
58
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-7556.2019.06.053
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何友其
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学创新
问题解决
中职学校
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-7556
CN:
14-1374/J
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
总被引数(次)
316
期刊文献
相关文献
1.
提高中职学校计算机基础课教学效率的路径分析
2.
中专学校计算机应用基础课程教学的研究
3.
中职计算机基础课程教学中项目教学的应用研究
4.
浅谈如何做好中职院校计算机应用基础课程教学
5.
浅谈中职学校学生如何学好计算机应用基础
6.
中职计算机应用基础课教学实效性的策略研究
7.
中职学校计算机基础课程的教学思路与措施
8.
计算机文化基础课程教学探讨
9.
计算机应用基础课程教改实践
10.
浅议中职计算机应用基础课程的教学改革
11.
关于中专计算机应用基础课程的教学探讨
12.
水利中职学校计算机基础课浅谈
13.
构建科学合理计算机应用基础课程评价体系
14.
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
15.
中职计算机基础课中任务驱动教学法的应用研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
天工2014
天工2015
天工2016
天工2017
天工2018
天工2019
天工2020
天工2019年第2期
天工2019年第3期
天工2019年第1期
天工2019年第11期
天工2019年第9期
天工2019年第10期
天工2019年第4期
天工2019年第5期
天工2019年第6期
天工2019年第12期
天工2019年第8期
天工2019年第7期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号