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浅谈小学语文作文教学如何与课外阅读融合
浅谈小学语文作文教学如何与课外阅读融合
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摘要：
在小学语文的教学体系中,阅读与写作教学是相互依存的关系.学生的阅读量的增加,学生的阅读水平就会得到提高,进而就会对学生的写作能力起到很好的促进作用.教师应该让学生在语文教学中阅读阅读更多优秀的文学作品,通过积累阅读来丰富他们的文学素养,提高自身的写作能力.教师还应不断创新和突破多样化的教学方法,培养学生的阅读兴趣,通过长期阅读积累提高学生的写作能力.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学语文作文教学如何与课外阅读融合 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 作文教学 课外阅读 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 95 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1913字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学语文
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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