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摘要:
在初中美术教学实践中,我们可以培养学生的审美能力,还可以让学生用美的内心去感悟美的世界,形成一个优化的内在循环。我们可以培养学生的创造能力,让学生将自己的个性化的思想和情感。通过美术作品的展示,我们还可以培养学生的个性,帮助学生解决成长中的问题,让学生将负面的情感和思想不断的弱化。可见,在初中美术教学实践中,我们可以承担多方面的教育内容。本文中,主要就对如何通过初中美术教学实践,培养学生的创新思维能力进行了分析。
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文献信息
篇名 应用初中美术教学培养学生创新思维的方法解析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中美术 培养 创新思维
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00001-00001
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
培养
创新思维
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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