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摘要:
提高幼儿教育的质量,通过幼儿教育实现幼儿可持续发展的目标,还要在幼儿教育过程中融入创新精神,有效整合各种幼儿教育元素,切实完善幼儿教育的活动体系,达到促进幼儿全面成长和优质成长目标。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿教育应立足于儿童一生的可持续发展
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 幼儿教育 可持续发展 策略分析
年,卷(期) dyxjs_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0002-0002
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马素侠 11 0 0.0 0.0
2 谢韶秀 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
可持续发展
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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