浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

• 作者: 刘晓红
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学习能力 合作能力 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2463字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是一门基础学科,与其他学科联系较为密切,面对新课程改革要求,推动小学数学教学改革是必然选择.在小学数学教学中,由于学科知识较为复杂、抽象,学习难度较大,传统强制性知识灌输方法局限性较大,难以充分调动学生学习效率,学习成效不高.而小组合作学习在小学数学教学中应用,在问题情境中积极学习和思考,小组成员相互促进和相互影响,共同学习数学知识.本文就小学数学教学中小组合作学习应用进行探究,通过合理途径应用到实处,培养学生的素质能力.